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家長陪伴孩子的質(zhì)與量

本文Tag標(biāo)簽:親子互動/家庭教育??

  撥出時間陪伴孩子成長是當(dāng)“稱職父母”的必要條件之一,也似乎沒有商量的余地。但有些人卻認(rèn)為,相處時間的質(zhì)比量更重要。尤其是工作時間很長或分居、離異的父母,大多支持陪伴時間的質(zhì)重于量的論調(diào),這些父母指出:“雖然我們和孩子相處的時間沒有其他父母多,但我們相處的質(zhì)量足以彌補(bǔ)時間的長短。”

  當(dāng)然,這樣的看法并沒有錯,和孩子相處時的質(zhì)量好不好,的確是一件重要的事,但我們都清楚孩子真正的需要,不只是在某些特殊時刻有父母的參與,他們還需要父母陪著他們一起玩耍,或只是一起騎腳踏車、在花園散步、尋找昆蟲,或沿著海灘漫步并搜集貝殼,甚至只是“有父母在身邊”陪伴就好。因此,父母雙方都應(yīng)該盡可能地參與孩子的成長過程。

  孩子的學(xué)習(xí)過程是無時無刻、一點(diǎn)一滴的,他們學(xué)會的許多內(nèi)容都是在長期與父母共處中得到的。父母如果不能提供這點(diǎn),孩子就無法獲得生活上的全面知識,在這一點(diǎn)上沒有人可以代替父母的作用,例如,一個小女孩因為長期和父母相處,更了解女性在家庭中的作用;反之,小男孩會慢慢體會到男性應(yīng)該對家庭負(fù)有什么樣的責(zé)任,這些都是孩子們經(jīng)年累月與父母相處的結(jié)果。

  又例如,我們每天都會不停地對孩子耳提面命、叮嚀提醒,叫孩子起床,準(zhǔn)備上學(xué),教他們做功課,教他們禮貌,帶他們上街購物,訪友前為他們打扮,等等,在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程中,孩子學(xué)會了應(yīng)對進(jìn)退,知道了如何與別人相處,也了解了人不是時時刻刻都處于巔峰狀態(tài),生活中本來就有緊張和不愉快的時刻,人們并不是生活在童話世界里。

  現(xiàn)在的父母所面臨的挑戰(zhàn)是:要如何才能兼顧質(zhì)與量?的確,有的父母容易做到,有的卻不容易。以分居或離婚的夫妻為例,父母雙方可以事先做好協(xié)調(diào),各自負(fù)責(zé)照顧、陪伴幾天;另外,打電話也是不錯的方式。如果打電話也無法滿足孩子的需求,那么不時探望一下,也會收到很好的效果,就算孩子已經(jīng)上床,跟他們道個晚安也是值得的。等到孩子長大時,他們來往于父母兩邊,也就輕松多了。

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